원광대학교 RISE사업단 의과대학 혁신사업팀에서는 2025년 12월 19일 10:00~14:00에 의과대학 1층 회의실에서 의학, 한의학, 간호, 기타 보건의료계열 교원 38명을 대상으로 ‘2025 원광대학교 보건의료계열 교원 교수개발 워크숍‘을 성공적으로 개최했다.
이번 프로그램의 목적은 2025학년도 1학기 교육과정 운영에 대한 평과 결과와 개선 방안 논의, 다학제 참여형 생명존중 교양 및 다학제 협력형 교육과정 개발 논의, 소그룹 수업 설계 및 운영(준비-진행-마무리-평가) 역량 강화, 보건의료 전문직 간 협업 리더십 교과 운영 경험을 기반으로 차년도 운영 개선 방향을 구체화 하기 위함이다.
이번 프로그램을 통해 의학, 한의학, 간호, 기타 보건의료계열 교원은 지속적 평가 관점에서 학생 성장 중심의 구체적·행동기반 피드백 원칙과 적용 프레임 정립, 소그룹 수업의 설계-진행-마무리-평가 전 과정을 점검하는 운영 체크포인트 표준화, 보건의료 전문직 간 협업 리더십 교과 운영 결과를 바탕으로 플립러닝·팀활동·평가(P/F) 기준 개선안 도출, 다직역 교수자 2인 공동 운영을 위한 역할분담·소통 체계를 정비해 분반 간 운영 편차를 줄일 기반 마련하였다.
프로그램을 진행한 김영전 교수(의과대학 의예과)는 “이번 ‘2025 원광대학교 보건의료계열 교원 교수개발 워크숍’은 대학의 교육·연구 역량을 바탕으로 교수역량을 강화하고 교육과정 개선 방향을 구체화한 뜻깊은 자리였다, 앞으로도 보건의료 분야 교육의 질 제고와 현장 중심의 교수개발을 위한 지원을 지속하겠다“고 밝혔다.
